社會(huì)在劇烈變化，在三十年前，不會(huì)認(rèn)字叫作文盲；在十年前，中學(xué)沒(méi)有畢業(yè)已經(jīng)算文盲了；到幾十年后，對(duì)美沒(méi)有起碼的認(rèn)知，缺乏眼光和品位，恐怕會(huì)成為未來(lái)的文盲。美術(shù)能給孩子帶來(lái)什么？學(xué)美術(shù)有哪些好處？一起來(lái)看看。

#1培養(yǎng)兒童的想象力

無(wú)可否認(rèn)的是，美術(shù)為我們提供了一種表現(xiàn)情緒和詮釋周?chē)h(huán)境的方式。而進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，不僅要表現(xiàn)，還要有想象力與創(chuàng)造力。

孩子生來(lái)就具有想象力，想象力是一種能夠在大腦中產(chǎn)生想法或想法的能力，這種能力可以直接影響到我們的大腦，這是一種先進(jìn)的思考方式，也是人類(lèi)的創(chuàng)新之源。可以不斷地培養(yǎng)他們的想象力，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中充滿了活力。

所以不要以為你的想象力是突如其來(lái)的，你的想象力不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)世界上，除了繪畫(huà)之外，還必須有其他的東西，科學(xué)，技術(shù)，工程和數(shù)學(xué)。但創(chuàng)意是一種很特別的東西，不僅僅是學(xué)霸的勤奮，還有美術(shù)的影響。

#2激發(fā)兒童的創(chuàng)造性

兒童所創(chuàng)造的美術(shù)內(nèi)容并非想象，而是真實(shí)的回憶，只不過(guò)你無(wú)法預(yù)料，我們認(rèn)為理所當(dāng)然的東西，在他的作品中會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的形態(tài)。

不過(guò)，請(qǐng)大家相信，繪畫(huà)應(yīng)該是小孩平日里仔細(xì)觀察的結(jié)果，或許那個(gè)黃點(diǎn)就是樓下經(jīng)常見(jiàn)到的小黃狗，他當(dāng)時(shí)肯定在拼命地回想著。而當(dāng)他看到什么東西不記得了，他就會(huì)習(xí)慣性地注意。

如果讓他天天給他作畫(huà)，久而久之，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他對(duì)周?chē)囊磺校紩?huì)變得更加的完美。

#3提高注意力

從開(kāi)始構(gòu)思，到調(diào)動(dòng)腦海中的記憶庫(kù)，再到落實(shí)到畫(huà)紙上，完整地創(chuàng)作出一幅畫(huà)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)是一件很復(fù)雜的工程，非常鍛煉專(zhuān)注力。將心中的想法表達(dá)在作品中，孩子就要非常專(zhuān)注于自己的創(chuàng)作。

大一些的孩子開(kāi)始對(duì)自己的畫(huà)作提高要求，比如準(zhǔn)確地畫(huà)出形狀，或者在輪廓中填色，想要用紙和筆表達(dá)出自己的創(chuàng)意和想法，就要專(zhuān)注又認(rèn)真，隨手亂畫(huà)是得不到滿意的作品的，這些都是對(duì)專(zhuān)注力和手眼協(xié)調(diào)能力的大考驗(yàn)。經(jīng)常畫(huà)畫(huà)的孩子，專(zhuān)注力會(huì)得到有效的提升。